Componenta de instruire este una din cele mai importante în activitatea EveryChild şi vizează formarea resurselor umane în domeniul protecţiei sociale a copilului şi familiei.  Personalul EveryChild posedă un potenţial mare de cunoştinţe şi capacităţi practice în domeniul dezvoltării serviciilor destinate protecţiei sociale a familiei şi copilului.

Capacităţile profesionale au fost acumulate prin:
• participare la diverse cursuri de formare promovate în Republica Moldova, precum şi în alte ţări (Marea Britanie, Suedia, SUA, Germania, Olanda, Bulgaria, Polonia, Cehia, Ucraina, etc.);
• dezvoltare de servicii sociale în diferite regiuni ale tării: serviciul de asistenţă familială profesionistă, serviciul de sprijin familial şi reintegrare, sistemul de prevenire a instituţionalizării copilului, servicii de prevenire a abandonului copilului, serviciu de resocializare a minorilor delincvenţi, etc.

EveryChild are suficient potenţial pentru oferirea instruirilor pentru diferite nivele de competenţă în domeniul protecţiei sociale a familiei şi copilului, în contextul formării profesionale continue:
1. instruire de iniţiere în domeniu
2. instruiri de perfecţionare 
3. instruiri de specializare

Obiectivele formării profesionale continue:
• Pregătirea resurselor umane capabile să contribuie la creşterea calităţii serviciilor sociale şi la dezvoltarea sistemului de protecţie socială;
• Însuşirea cunoştinţelor fundamentale din domeniu, formarea abilităţilor de prestare a serviciilor sociale pentru familie şi copil, în conformitate cu standardele minime de calitate;
• Dezvoltarea maximă a potenţialului intelectual şi creativ al asistenţilor sociali şi lucrătorilor sociali în scopul asigurării integrării profesionale şi sociale a specialiştilor.

Instruirile oferite respectă următoarele principii:
• adaptarea conţinuturilor pentru formarea continuă la cerinţele sistemului de protecţie socială în continuă dezvoltare;
• orientarea practică a procesului de formare profesională continuă a asistenţilor sociali;
• mobilizarea potenţialului profesional şi personal al specialiştilor care lucrează în domeniul social;
• mobilizarea şi valorificarea tuturor mijloacelor de informare disponibile în limitele instituţionale şi non-instituţionale;
• utilizarea metodelor interactive de predare care măresc gradul de participare al beneficiarilor în procesul de învăţare.
În scopul dezvoltării aspectului aplicativ al instruirilor realizate, sunt utilizate modele de practici pozitive, prezentate conform unei metodologii unice de identificare şi descriere a lor. În acelaşi sens, se organizează exersarea abilităţilor practice în cadrul serviciilor sociale de succes dezvoltate de EveryChild; precum şi vizite de studiu în ţară şi peste hotare cu scop de cunoaştere a experienţelor similare (în baza relaţiilor de colaborare deja stabilite de EveryChild).

EveryChild poate presta cursuri de formare/specializare/perfecţionare în domeniul protecţiei sociale a familiei şi copilului următoarelor grupuri de beneficiari:
• managerilor structurilor administrative locale (Asistenţă Socială, Invăţămînt şi Tineret, minori si moravuri, medicul şef, reprezentanţilor APL responsabili pe probleme sociale);
• specialiştilor care activează în structurile administrative sus-menţionate;
• specialiştilor din cadrul serviciilor sociale (medico-sociale, socio-educaţionale);
• managerilor, pedagogilor din cadrul instituţiilor de tip rezidenţial şi din şcolile de cultură generală;
• ONG-lor din domeniul social.